文化周刊丨今夏研学游爆款 “海陆空”玩转三亚

■ 海南日报全(quán)媒体记者 李艳玫

从探秘热带雨林的自然奇遇，到沉浸(chénjìn)科技展馆(zhǎnguǎn)的未来畅想；从体验民俗节庆的文化传承，到探访世界名校的跨国游学……暑假来临，研学旅游市场火力全开，呈现出(chéngxiànchū)蓬勃发展的多元化态势。

在众多城市竞相(jìngxiāng)打造特色研学项目(xiàngmù)的背景下，三亚今年另辟蹊径，创新推出“海陆空”三维研学产品，以独特的立体体验模式，为青少年带来全新的研学感受，成为(chéngwéi)今夏研学市场的一大亮点。

三亚依托得天独厚的(de)(de)海洋(hǎiyáng)资源，精心设计了丰富的海洋探索活动。在蜈支洲岛旅游区，专业的海洋研学团队带领孩子们，通过乘坐玻璃底观光船或潜水的方式，近距离观察绚丽多姿的海洋生物，了解珊瑚礁生态系统的重要性和脆弱性(cuìruòxìng)。

游客林莉潜入海底(hǎidǐ)亲手种下珊瑚。蜈支洲岛旅游区供图

12岁的林莉深吸一口气，跟着教练(jiàoliàn)缓缓沉入海底。在教练的引导下，她小心翼翼地将珊瑚(shānhú)固定在特制的珊瑚礁架上，动作缓慢(huǎnmàn)且轻柔。看着自己亲手种下的珊瑚，林莉已经想象(xiǎngxiàng)这些小小的生命在未来长成绚丽的珊瑚丛，“有机会我会回来看它的。”

蜈支洲岛旅游区亲子(qīnzǐ)事业部负责人楼丽娅介绍，景区推出的“珊瑚保卫营”亲子研学项目，是(shì)海南景区首个珊瑚移植生态体验产品，目前已吸引近(jìn)3万组家庭参与。它集旅游住宿、海岛(hǎidǎo)美食(měishí)、潜水考证、珊瑚移植及水上项目于一体，由专业“海岛营长”带领家长和孩子共同潜入海底亲手种珊瑚，在寓教于乐中(zhōng)播撒海洋保护的种子，收获独特而难忘的亲子体验。

帆船航海主题夏令营更是备受欢迎。7月5日至(rìzhì)9日，“小小航海家”2025年三亚市青少年OP帆船夏令营将举行，孩子们将在经验丰富的(de)教练指导下，学习帆船操控技巧、航海安全知识，从认识风向、调整船帆到独立掌舵航行，在与风浪的博弈中，不仅掌握了实用的航海技能，还培养(péiyǎng)了坚韧不拔的意志(yìzhì)和团队(tuánduì)协作精神。

陆上研学涵盖文化(wénhuà)、生态与运动三大主题。三亚依托丰富的自然和文化资源，推出多款研学产品，涵盖历史文化、生态探索、科技科普、红色教育及非遗民俗等领域。在崖州古城，学生可以(kěyǐ)参观崖城学宫，感受(gǎnshòu)儒家文化在琼岛的传承与发展。而在保平村，规模宏大的传统民居群保存完好，被誉为“明清海南传统民居活化石”。漫步其中，仿佛穿越时空，回到(huídào)了那个(nàgè)古老的年代。此外(cǐwài)，三亚大小洞天旅游区的摩崖石刻，汇聚了各个年代、各个派系(pàixì)的书法艺术，年轻人在欣赏石刻的同时，还能(néng)学习到古代(gǔdài)文人墨客的诗词文化，感受三亚的历史底蕴。

三亚独特的(de)热带气候，孕育了丰富的植物资源(zīyuán)。亚龙湾热带天堂森林公园(sēnlíngōngyuán)是开展热带植物科普研学的绝佳场所，在这里(zhèlǐ)，年轻人可以认识各种珍稀的热带植物，了解它们的生长习性和生态(shēngtài)价值。专业的讲解员会带领大家穿越雨林，探寻植物的奥秘，让年轻人在亲近自然的过程中，增强对生态环境的保护意识。

高尔夫球研学项目成为三亚研学产品的特色招牌。三亚拥有多个国际标准的高尔夫球场，专业教练从握杆、挥杆等基础动作教起，逐步引导孩子(háizi)们学习高尔夫礼仪、规则和(hé)策略。6月至8月，由美国职业(zhíyè)高尔夫协会认证(rènzhèng)的高尔夫夏令营将在三亚举办。在绿草如茵的球场，孩子们挥洒汗水，不仅锻炼了身体协调性和专注(zhuānzhù)力，更在优雅的运动(yùndòng)中学习自律、诚信等高尔夫运动精神(jīngshén)，感受这项“绅士运动”的独特魅力。

“空”中旅游同样精彩纷呈。三亚的航空基地(jīdì)成为青少年探索蓝天奥秘的殿堂。在(zài)这里，孩子(háizi)们可以参观各种型号的飞机，了解飞机的构造、飞行原理以及航空发展历史；基地还设置了先进(xiānjìn)的模拟飞行体验(tǐyàn)区，孩子们能够坐(zuò)上模拟驾驶舱，在专业飞行员的指导下，体验飞机起飞、巡航、降落的全过程，感受翱翔(áoxiáng)蓝天的刺激与乐趣；此外，航空模型制作与放飞活动也激发了孩子们的创新思维和动手能力，一颗颗探索航空科技的种子就此种下。

据介绍，三亚今年的“海陆空”三维研学(yánxué)产品，将海洋文化、体育竞技、航空科技有机融合，形成了立体化、多层次(duōcéngcì)的研学体系。这种创新模式不仅充分发挥了三亚的资源优势，也满足了青少年多样化的学习和探索需求(xūqiú)，为(wèi)他们提供了更全面、更丰富的研学体验。